校内各单位：
按照学校党委工作部署和要求，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党要管党、全面从严治党特别是从严管理干部的要求，准确评价中层领导班子和领导干部一年中的德才表现和工作实绩，根据省委组织部《关于做好2025年年度考核工作的通知》《辽宁大学中层领导班子和领导干部年度考核实施办法》等文件规定，结合学校实际，决定开展全校中层领导班子和领导干部2025年年度考核工作，相关事宜通知如下。
一、考核对象
全校中层领导班子，处级领导干部。
参照上级部门有关做法，2025年交流任职的，在现单位考核，不足半年的，同步在原单位考核。
二、考核重点内容
聚焦深入贯彻落实党中央重大决策部署、习近平总书记重要指示批示精神及省委工作安排，着重考核以下六个方面内容：一是政治素质和政治表现情况；二是树立和践行正确政绩观情况；三是推动高质量发展情况；四是敢担当善作为情况；五是推进全面从严治党情况；六是狠抓问题整改情况。具体要求如下：
（一）加强对政治素质和政治表现的考核
把贯彻落实党中央重大决策部署和习近平总书记重要指示批示、特别是在辽宁考察时的重要讲话和重要指示精神，贯彻落实 习近平总书记关于教育工作的重要论述情况，作为考核重中之重。全面掌握坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作；坚持党的全面领导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；加强领导班子思想政治建设，严格执行民主集中制，贯彻落实《辽宁大学二级党组织会议议事规则》《辽宁大学党政联席会议议事规则》，提升二级党组织会议和党政联席会议运行效能情况，执行党章和新形势下党内政治生活若干准则，自觉维护班子团结，营造风清气正政治生态；严守政治纪律和政治规矩，落实“讲诚信、懂规矩、守纪律”重要要求，强化组织纪律观念，严格执行重大事项请示报告制度等情况。
（二）加强对树立和践行正确政绩观情况的考核
全面掌握树立和践行正确政绩观、深入践行以人民为中心的发展思想，坚持全心全意为人民服务根本宗旨；筑牢防范“政绩冲动症”堤坝，出实招求实效，打基础利长远，反对盲目蛮干乱作为；妥善处理涉及师生利益的重大问题，防止漠视师生、脱离师生、方法简单粗暴、“一刀切”；切实抓好民生保障，用心办好民生实事，解决好师生急难愁盼问题；加强风险源头防控，化解矛盾纠纷，全力保障师生生命安全和社会稳定；树立“新官要理旧账”的理念，积极推动解决历史遗留问题。
（三）加强对推动高质量发展情况的考核
贯彻落实“走出校园找现实场景、走进社会找真实问题、走上前沿找务实创新”办学理念，深入实施社会现实场景真实问题驱动的教育科技人才一体化办学实践；落实立德树人根本任务，与时俱进加强思政课建设，做好招生就业工作；推动教育科技人才一体发展，坚持“四个面向”，加强“双一流”建设，推动学科融合发展，做好人才引育用留，提升科技创新能力，把教学科研、教书育人放在服务国家战略需求和区域经济社会发展的大局大势中谋划推进；保证校园安全稳定，维护好学校意识形态安全，严控债务、投资等各类风险，加强师生人身、饮食、消防等安全教育防范，守住校园安全底线。
（四）加强对敢担当善作为情况的考核
知责担责，自觉增强推动本单位高质量发展和服务辽宁全面振兴的责任感紧迫感危机感，求真务实、真抓实干，干实事、谋实招、求实效；深入研究政策导向，吃透党中央精神，精准把握国家鼓励什么、支持什么、发展什么、市场需要什么，推动高质量发展；学好用好系统论、重点论、矛盾论，增强统筹项目布局、资源要素、发展和安全及抓重点工作、抓主要矛盾等履职本领和能力，善于谋大事、破难题、抓落实；深入一线开展调查研究，对本单位本领域工作做到底数清、情况明，沉下心来研究真问题、解决真问题；整治形式主义为基层减负，健全为基层减负长效机制，破解基层治理“小马拉大车”突出问题；坚持依法依规办事，提高制度执行力和治理能力等情况。
（五）加强对推进全面从严治党情况的考核
深入落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，加强领导班子和干部队伍建设；认真开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，持续巩固拓展成果，推进作风建设常态化长效化的情况；强化全方位管理和经常性监督，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为；深入推进党建引领基层治理，从严从实抓好党员队伍建设；推进党支部标准化规范化建设，开展党建联建促优行动，做好基层党组织培育创建，深化党建与业务深度融合；开展意识形态工作、思想政治工作情况，履行统战工作职责情况；坚持以党的自我革命引领社会革命，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，集中整治群众身边不正之风和腐败问题；扛牢管党治党主体责任，履行好“一岗双责”，对本部门苗头性、倾向性问题及时咬耳扯袖、帮助提醒情况。
（六）加强对狠抓问题整改情况的考核
把持续抓好省委巡视、校内巡察反馈问题整改落实情况作为考核重要内容；跟踪了解领导班子和领导干部 2024 年年度考核反馈问题整改等情况。
三、考核程序
1.发布考核通知。明确年度考核有关要求，领导班子提前撰写并提交工作总结（3000字左右），领导干部形成个人述职述廉报告（2000字左右）。
领导班子工作总结和领导干部个人述职述廉报告要聚焦考核重点内容，围绕2025年度工作实绩，结合工作分工和主要职责，突出重点和特色亮点工作，写清楚重点抓了什么、具体举措是什么、取得的成效是什么，以及存在的突出问题和改进措施，领导干部个人述职述廉报告要经党组织主要负责同志审阅后，方可提交考核组。
同时，在领导班子年度工作总结中，要体现健全完善“第一议题”制度及贯彻落实相关情况，在领导干部述职述廉报告中，要体现落实“第一议题”制度有关情况。
格式要求：页边距上3cm，下、左、右各2.5cm，正文字号17号仿宋_GB2312，标题二号方正小标宋简体不加粗，一级标题黑体不加粗，二级标题楷体_GB2312不加粗，三级标题仿宋_GB2312加粗，正文中数字用Times New Roman字体，行间距31磅。
2.沟通考核方案。考核组与被考核单位沟通考核工作方案；审阅领导班子年度工作总结和领导干部述职述廉报告，了解测评会议筹备情况。同时，在测评会议前，将述职述廉报告以适当方式发给参加测评会议人员。
3.开展民主测评。主要内容有三项：一是考核组组长讲话。二是被考核单位领导班子和领导干部进行述职述廉。其中，党组织书记代表领导班子在会议上进行工作总结，其他领导干部书面述职述廉。三是参加测评会议人员分别填写领导班子年度考核测评表，领导干部年度考核测评表。
4.个别谈话。考核组通过个别谈话，广泛听取干部群众意见，重点了解三方面情况：一是领导班子和领导干部考核等次评定意见；二是领导班子和领导干部政治表现、担当作为、履职情况；三是加强领导班子和干部队伍建设意见建议。
参加谈话人员：本单位领导班子成员、工会主席、各系（教研室）主任、学科带头人、科级干部、党支部书记、教师代表；“两代表一委员”、民主党派代表及其他需要参加的人员。
领导干部的考核注重听取党组织主要负责同志和党支部书记意见。
5.了解核实。根据需要采取查阅资料、采集有关数据和信息、实地调研等方式，核实考核对象有关情况。
6.提出考核等次建议。考核工作结束后，党委组织部汇总年度考核结果，结合考核组意见及平时了解掌握情况，提出领导班子和领导干部年度考核等次初步意见。
7.学校党委研究确定等次。党委组织部提出考核等次建议后，征求纪委对拟确定为优秀等次领导干部的意见，经调整完善后，形成年度考核报告，提请学校党委研究审议。
四、考核时间安排
1.2025年12月22日——12月31日，领导班子撰写工作总结，领导干部撰写个人述职述廉报告；
2.2026年1月5日——1月12日，组织开展民主测评及个别谈话；
3.2026年1月13日—— 汇总统计考核结果，提出考核等次建议。
五、相关要求
年度考核是落实党要管党、全面从严治党特别是从严管理干部有关要求的重要举措，是推动学校中层领导班子和领导干部带头履职尽责、担当作为、干事创业的重要抓手，也是考核评价领导班子和领导干部的重要环节。各单位领导班子和领导干部要高度重视，正确对待和接受组织考核，严格按照通知要求，在规定时间内，围绕考核重点内容认真撰写工作总结和述职述廉报告。要加强与考核组沟通，切实组织好本单位教职工密切配合考核组开展各项工作。
党委组织部
2025年12月22日
